Education Psychology MCQ Question Answer For TET & TGT Exam

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Education Psychology MCQ Question Answer For TET & TGT Exam:-

1. मनोविज्ञान की विषय-वस्तु निम्नलिखित में से क्या है?
(a) आत्मा
(b) मानस
(c) मनुष्य
(d) व्यवहार

2. मनोविज्ञान प्रारम्भ में निम्न में से किस का अंग था?
(a) दर्शनशास्त्र
(b) तर्कशास्त्र
(c) भौतिकशास्त्र
(d) समाजशाम्त्र 

3.निम्नलिखित में से कौन-से मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान की परिभाषा चेतना के विज्ञान के रूप में करते हैं?
(a) विलियम जेम्स
(b) जेम्स सली
(c) विलियम वुन्ट
(d) ये सभी 

4. निम्नलिखित में से कौन-से मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान को व्यवहार का विज्ञान मानते हैं?
(a) जे. बी. वाटसन
(b) पिल्सबरी
(c) विलियम मैक्डुगल
(d) उपरोक्त सभी

5.मनोविज्ञान की प्रकृति निम्न में से किस प्रकार की है?
(a) दार्शनिक
(b) कलात्मक
(c) वैज्ञानिक
(d) साहित्यिक

6.शिक्षा-मनोविज्ञान जरूरी है-
(a) शिक्षक के लिये
(b) छात्र के लिये
(c) अभिभावक के लिये
(d) उपर्युक्त सभी के लिये

7.शिक्षा-मनोविज्ञान सहायक है-
(a) अनुशासन में
(b) बाल विकास के ज्ञान में  
(c) मूल्यांकन में
(d) सर्वांगीण विकास में

8. शिक्षा-मनोविज्ञान सहायक है–
(a) स्वयं को समझने में
(b) बालक को समझने में
(c) शिक्षण विधियों के चयन में
(d) सम्पूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया में

9. यह परिभाषा किसकी है ? “मनोविज्ञान, शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।”
(a) डेविस
(b) स्किनर
(c) बी. एन. झा
(d) इनमें से कोई नहीं

 10. शिक्षा का अर्थ नहीं है–
(a) ‘सा विद्या या विमुक्तये’
(b) ‘ज्ञानं मनुजस्य तृतीय नेत्र
(c) योग्यताओं का विकास
(d) शारीरिक विकास

11. मनोविज्ञान का वास्तविक अर्थ है-
(a) आत्मा का विज्ञान
(b) मस्तिष्क का विज्ञान
(c) चेतना का विज्ञान
(d) व्यवहार का विज्ञान

12.मनोविज्ञान है-
 (a) सामाजिक विज्ञान
(b) विधायक विज्ञान
(c) शुद्ध विज्ञान
(d) प्राकृतिक विज्ञान

13.यह परिभाषा किस विद्वान ने प्रस्तुत की- “सबसे पहले मनोविज्ञान ने अपनी आत्मा का त्याग किया फिर उसने अपने मन या मस्तिष्क का त्याग किया। उसके बाद उसने चेतना का त्याग किया। अब यह व्यवहार की विधि को स्वीकार करता है।
(a) क्रो एवं क्रो
(b) जेम्स विलियम
(c) आर. एस. वुडवर्थ
(d) बी. एफ. स्किनर

14.मनोविज्ञान की उत्पत्ति किस शास्त्र से हुई है?
(a) अध्यातशास्त्र
(b) जीवशास्त्र
(c) मानवशास्त्र
(d) दर्शनशास्त्र

15.सर्वप्रथम मनोविज्ञान को किसका विज्ञान कहा गया?
(a) मन
(b) आत्मा
(c) चेतना
(d) ये सभी

16.सर्वप्रथम मनोविज्ञान ने आत्मा, इसके पश्चात्‌ मन, तदुपरान्त क्‍या खोया ?
(a) अचेतन
(b) व्यवहार
(c) चेतना
(d) ये सभी

17.मनोविज्ञान को चेतना का विज्ञान कब कहा गया?
(a) ईसा पूर्व चौथी शताब्दी में
(b) बीसवीं शत्ती के मध्य में
(c) उन्‍नसर्वी शताब्दी के अन्त में
(d) अठारहर्वी शताब्दी में

18.आधुनिक समय में मनोविज्ञान .. विज्ञान माना जाता है।
(a) अनुभूति
(b) मानसिक प्रक्रिया
(c) व्यवहार
(d) इनमें से कोई नहीं

19.मनोविज्ञान किस प्रकार का विज्ञान है?
(a) विधायक
(b) नियामक
(c) (a) एवं (b) दोनों
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं 

20. वर्तमान में शिक्षा मनोविज्ञान का अध्ययन विषय
(a) चेतना
(b) मस्तिष्क
(c) मानव व्यवहार
(d) आत्मा

21.शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति वैज्ञानिक दा कृति वैज्ञानिक है,
(a) यह केवल विज्ञान का अध्ययन करता है
(b) शिक्षा मनोविज्ञान में केवल सूचनाओं के आधार पर रिद्धान्तों का निर्माण किया जाता है 
(c) शैक्षिक वातावरण में अधिगमकर्ता के व्यवहार का वैज्ञानिक विधियों के माध्यम से अध्ययन किया जाता है
(d) इसमें केवल विद्यार्थियों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है

22. समग्रता के सिद्धान्त के प्रवर्तक हैं-
(a) आर. एम. गैने
(b) वर्दीमर एवं अन्य
(c) बी. एस. ब्लूम
(d) बी. एफ. स्किनर

23.शिक्षा मनोविज्ञान का केन्द्र है-
(a) बालक
(b) अध्यापक
(c) अधिगम सामग्री
(d) पाठ्यक्रम

24.वर्तमान समय में मनोविज्ञान है-
(a) मस्तिष्क का विज्ञान
(b) व्यवहार का विज्ञान
(c) चेतना का विज्ञान
(d) आत्मा का विज्ञान

25.शिक्षा मनोविज्ञान का अध्ययन शिक्षक को इसलिए करना चाहिए, ताकि-
(a) छात्रों को आसानी से प्रभावित कर सके
(b) स्वयं को समझ सके
(c) पशुओं पर प्रयोग कर सके
(d) शिक्षण को अधिक प्रभावी बना सके

26.निम्न में से किसमें शिक्षा मनोविज्ञान उपयोगी नहीं है?
(a) बालकों की मानसिक अस्वस्थता का पता लगाने में
(b) शिक्षण विधियों के चयन में
(c) छात्रों को अभिप्रेरित करने में
(d) पशुओं पर प्रयोग करने में

27.साइकोलॉजी शब्द की उत्पत्ति किस भाषा से हुई?
(a) अंग्रेजी
(b) रूसी
(c) लैटिन
(d) स्पेनिश

28.मनोविज्ञान व्यवहार का शुद्ध विज्ञान है। कथन है-
(a) वुडवर्थ का
(b) जेम्स ड्रेवर का
(c) वाट्सन का
(d) स्किनर का

29. लैटिन शब्द “साइको’ का अर्थ है-
(a) मन
(b) चेतना
(c) व्यवहार
(d) आत्मा

30.निम्न में से कौन-से विचारक के अनुसार शिक्षा व्यक्ति की “भीतरी शक्तियों को उभारने” की प्रक्रिया है?
(a) फ्रोबेल
(b) पेस्टालॉजी
(c) थार्नडाइक
(d) प्लेटो

31.निम्न में से कौन-सा कथन ‘शिक्षा मनोविज्ञान! के अर्थ को सबसे अधिक सही ढंग से प्रकट करता है?
(a) यह व्यक्ति के मन के अध्ययन का विज्ञान है
(b) यह व्यक्ति के अनुभवों का विज्ञान है
(c) इसका सम्बन्ध केवल व्यक्ति की सामाजिक प्रक्रियाओं से है
(d) यह शिक्षा को मनोवैज्ञानिक आधार प्रदान करता है

32. मनोविज्ञान व्यवहार और अनुभूति का विज्ञान तय हुआ-
(a) पाँचवीं शत्ताब्दी ई. पू. से सोलहर्वी शत्ताब्दी में
(b) सत्रहवीं शताब्वी में
(c) अठारहवीं शताब्दी में
(d) उन्‍नीसर्वी शताब्दी में

33. मनोविज्ञान को व्यवहार का विज्ञान मानने वाले थे-
(a) वाटसन
(b) प्लेटो
(c) अरस्तू
(d) बुन्ट

34.एक मनोवैज्ञानिक ने कहा था कि “मुझे बच्चा दो और बताओं उसे क्‍या बनाऊँ-इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।” वह मनोवैज्ञानिक था-
(a) बुडवर्थ
(b) वाटसन
(c) स्किनर
(d) जेम्स ड्रेवर

35.चैतना का प्रमुख उद्देश्य हमारे जीवन को सुरक्षा प्रदान करना है। अतः शरीर के विभिन्‍न अंगों पर पड़ने वाले चेतना के प्रभावों का अध्ययन ही मनोविज्ञान का विशिष्ट क्षेत्र होना चाहिए, न कि केवल चेतना का अध्ययन।” इस कथन का श्रेय किस मनोवैज्ञानिक को जाता है, रेखांकित कीजिए-
(a) विलियम जेम्स
(b) वाटसन
 (c) वेशेख
 (d) पावलव

36. “शिक्षा मनोविज्ञान में “सीखना” लक्ष्य तक पहुँचने के उपायों को निश्चित करना है।” यह अधिगम की जिस श्रेणी में आता है, वह है-
(a) अधिगम प्रक्रिया
(b) अधिगम की विशेषताएँ
(c) अधिगम के नियम
(d) अधिगम के सिद्धान्त ‘

37.. वाटसन द्वारा लिखित एवं वर्ष 925 में प्रकाशित लोकप्रिय पुस्तक है-
(a) पशु मनोविज्ञान
(b) व्यवहारवादी की दृष्टि में मनोविज्ञान
(c) व्यवहारवाद
(d) बाल-मनोविज्ञान 

38. मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला को किसने स्थापित किया था? 
(a) डब्ल्यू. बुण्ट
(b) सिग्मण्ड
(c) पावलॉव
(d) वाटसन

39. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षा-मनोविज्ञान की प्रकृति को सबसे उपयुक्त रूप में प्रदर्शित करता है?
1. धनात्मक विज्ञान
2. नियामक विज्ञान
3. व्यवहारगत विज्ञान

 उपर्युक्त कोड का प्रयोग करते हुए सही उत्तर छाँटिए-
(a) 1 एवं 2
(b) 2 एवं 3
(c) 1 एवं 3
(d) केवल 

40. शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य केन्द्र बिन्दु होता है-
(a) अध्यापक एक अनुदेशक के रूप में
(b) अधिगमकर्ता एक व्यक्ति के रूप में
(c) शिक्षण विधि एक व्यूह रचना के रूप में
(d) परिस्थिति एक वातावरण के रूप में

41.मनोविज्ञान में व्यक्ति अध्ययन की विधि कौन-सी है?
(a) निरीक्षण
(b) प्रयोग
(c) अन्तर्दर्शन
(d) ये सभी

42.मनोविज्ञान में अध्ययन की सर्वश्रेष्ठ विधि निम्नलिखित में से कौन-सी है?
(a) निरीक्षण
(b) प्रयोग
(c) अन्तर्दर्शन
(d) ये सभी

43.मनोविज्ञान में अध्ययन की सबसे कम प्रामाणिक विधि निम्नलिखित में से कौन-सी है?
(a) निरीक्षण
(b) प्रयोग
(c) अन्तर्दर्शन
(d) प्रश्नावली

44.मनोविज्ञान में व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक समस्याओं का पता निम्नलिखित में से किस विधि से लगाया जाता है?
(a) निरीक्षण
(b) प्रयोगात्मक
(c) व्यक्ति इतिहास
(d) प्रश्नावली

45.निरीक्षण विधि में किया जाता है-
(a) अपना अध्ययन
(b) अपने व्यवहार की व्याख्या
(c) दूसरों का अध्ययन
(d) व्यवहार विश्लेषण

46. शिक्षा मनोविज्ञान है-
(a) विशुद्ध विज्ञान
(b) व्यावहारिक विज्ञान
(c) मानक विज्ञान
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

47.विकासात्मक मनोविज्ञान में जीवन का अध्ययन किया जाता है- 
(a) गर्वकाल 
(b) जन्म से
(c) जीवन पर्यन्त
(d) किशोरावस्था में

48.निम्नलिखित में से कौन शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति है? 
(a) कला
(b) विज्ञान
(c) विध्यात्मक विज्ञान
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

49. मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में सबसे बड़ा योगदान है- 
 (a) विषय केन्द्रित शिक्षा
(b) शिक्षक केन्द्रित शिक्षा
(c) क्रिया केन्द्रित शिक्षा
(d) बाल केन्द्रित शिक्षा

50.मनोविज्ञान प्रारम्भ में किस विषय का अंग था? 
 (a) वर्शनशास्त्र
(b) नीतिशास्त्र
(c) तर्कशास्त्र
(d) भौतिकी

51.बाल मनोविज्ञान का क्षेत्र है- 
(a) केवल शैशवावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
(b) केवल गर्भावस्‍था की विशेषताओं का अध्ययन
(c) केवल बाल्यावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
(d) गर्भावस्‍था से किशोरावस्था की विशेषताओं का अध्ययन

52. बाल मनोविज्ञान के आधार पर कौन-सा कथन सर्वोत्तम है?
(a) सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
(b) कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
(c) कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
(d) प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है

53. बाल मनोविज्ञान का केन्द्र बिन्दु है- 
 (a) अच्छा शिक्षक.
(b) बालक
(c) शिक्षण प्रक्रिया
(d) विद्यालय

54.बाल मनोविज्ञान के अनुसार शिक्षा के क्षेत्र में मुख्य स्थान है- 
(a) बालक का
(b) अध्यापक का
(c) अभिभावक का
(d) प्रशासक का

55. शिक्षा मनोविज्ञान की दृष्टि से निम्न में से कौन- सा कथन सत्य है? 
 (a) बच्चे अपने ज्ञान का स्वयं सृजन करते हैं
(b) विद्यालय में आने से पहले बच्चों को कोई पूर्ण ज्ञान नहीं होता है
(c) अधिगम प्रक्रिया में बच्चों को कष्ट होता है
(d) बच्चे यथावत्‌ वही सीखते हैं, जो उन्हें पढ़ाया जाता है

56.एक अध्यापक की दृष्टि में कौन-सा कथन सर्वोत्तम है?
(a) प्रत्येक बच्चा सीख सकता है
(b) कुछ बच्चे सीख सकते हैं
(c) अधिकतर बच्चे सीख सकते हैं
(d) बहुत कम बच्चे सीख सकते हैं

57. शिक्षा मनोविज्ञान की दृष्टि से निम्न में से कौन- सा कथन सत्य है?
(a) बच्चे अपने ज्ञान का स्वयं सृजन करते हैं
(b) विद्यालय में आने से पहले बच्चों को कोई पूर्व ज्ञान नहीं होता है
(c) अधिगम प्रक्रिया में बच्चों को कष्ट होता है
(d) बच्चे यथावत्‌ वही सीखते हैं, जो उन्हें पढ़ाया जाता है

58.बच्चा किस प्रकार सीखता है?
 (a) पुस्तकें पढ़कर
(b) परिचर्चा द्वारा
(d) प्रश्न पूछछकर.
(d) कई प्रकार से

59.निम्न में से कौन-सी शिक्षा मनोविज्ञान की सर्वाधिक व्यक्त्तिनिष्ठ विधि है? 
 (a) अन्तर्दर्शन
(b) बहिर्दर्शन
(c) अवलोकन
(d) प्रयोगीकरण

60.निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प शिक्षा मनोविज्ञान की एक सीमा है?
(a) बाल विकास की विभिन्‍न अवस्थाओं का ज्ञान
(b) कक्षा की समस्याओं का समाधान
(c) बाल केन्द्रित शिक्षा
(d) वैयक्तिक विभिन्‍नताओं की समस्या

61.आधुनिक मनोविज्ञान का अर्थ है- 
(a) मन का अध्ययन
(b) आत्मा का अध्ययन
(c) शरीर का अध्ययन
(d) व्यवहार का अध्ययन

62. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का वर्ष कौन-सा माना जाता है? 
 (a) 947
(b) 920
(c) 940
(d) 900

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