Motivation One Liner Question Answer For HPTET Exam
||Motivation One Liner Question Answer For HPTET Exam||Motivation One Liner Question Answer For HPTET Exam ||
- मूल प्रवृत्ति का सिद्धान्त दिया है –विलियम मैक्डूगल
- अभिप्रेरणा दो प्रकार के होती है –आन्तरिक एवं वाह्य अभिप्रेरणा
- आन्तरिक अभिप्रेरणा को कहते हैं –सकारात्मक अभिप्रेरणा
- पुरस्कार, दण्ड, प्रशंसा आदि है –याह्य अभिप्रेरणा
- मोटिवेशन शब्द की उत्पत्ति हुई है –मोटम (Motum)
- मनोवैज्ञानिकों ने मनुष्य को माना है -यंत्र
- जन्मजात प्रेरक है – भूख
- जन्मजात प्रेरक नहीं है -मदव्यसन
- प्राणी के समस्त व्यवहार के पीछे निहित कारक है -अभिप्रेरणा
- अभिप्रेरणा अधिगम का है –सहायक अंग
- मनोवैज्ञानिकों के अनुसार अभिप्रेरणा चक्र के क्रमिक कदम कौन-सा –आवश्यकता, अन्तर्नोद, प्रोत्साहन या लक्ष्य
- एक अभिप्रेरित शिक्षण (Motivated Teaching) का संकेतक माना जाता –विद्यार्थियों द्वारा प्रश्न पूछने को
- अभिप्रेरणा एक प्रक्रिया के सन्दर्भ में उपयुक्त नहीं है –वह व्यक्ति को अप्रिय स्थिति से दूर रखता है
- आन्तरिक रूप से अभिप्रेरित बच्चों के लिए सही नहीं है –ये हमेशा सफल होते हैं
- आप देखते हैं कि एक बच्चा बुद्धिमान है, आप -वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह उसे अनुप्रेरित करेंगे
- विद्यालय में विद्यार्थियों को अभिप्रेरित करना उचित है –गहन अध्ययन द्वारा
- जन्मजात अभिप्रेरक है –निद्रा
- “अभिप्रेरणा की व्याख्या जन्मजात मूल प्रवृत्तियों के आधार पर की जा सकती है।” यह कहा –मैक्डूगल ने
- कक्षा में शिक्षक के तौर पर निर्देशित निर्धारित कर, श्यामपट्ट का प्रयोग कर, दृष्टान्त उदाहरण द्वारा एवं छात्रों की सक्रिय भागीदारी द्वारा आप –छात्रों को प्रेरित करते हैं
- सीखने के लिए अधिकतम रूप से अभिप्रेरित करता है –लक्ष्यों को प्राप्त करने में व्यक्तिगत सन्तुष्टि
- आन्तरिक रूप से अभिप्रेरित विद्यार्थी के लिए बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है:–पुरस्कार की
- किसी शिक्षक को यदि यह लगता है कि उसका एक विद्यार्थी जो पहले विषय वस्तु को भली प्रकार सीख रहा था उसमें स्थिरता आ गई है। शिक्षक को ऐसे –विद्यार्थी को प्रेरित करना चाहिए
- सीखने को प्रभावित करने वाले कारक हैं –अनुकरण, प्रशंसा एवं निन्दा और प्रतियोगिता
- प्रेरणा का वही सम्बन्ध उपलब्धि से है जो अधिगम का है –बोध से
- उत्सुकता परीक्षण घटक है –अभिप्रेरणा का
- अभिप्रेरणा वर्णित होती है –भावात्मक जाग्रति द्वारा
- अर्जित प्रेरक का उदाहरण है -रुचि
- अभिप्रेरणा के लिए अक्सर प्रयोग किया जाता है –आवश्यकता शब्द का
- एक अभिप्रेरित बालक प्रदर्शित नहीं करता है –समूह से अलगाव का गुण
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