Himachal Pradesh Shines in PARAKH National Survey 2025

परख राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2025 में हिमाचल प्रदेश का उत्कृष्ट प्रदर्शन

• हिमाचल प्रदेश ने परख राष्ट्रीय सर्वेक्षण (PARAKH Survey) में शानदार प्रदर्शन किया।
• विशेष रूप से लड़कियों ने लड़कों से बेहतर परिणाम हासिल किए।
• ग्रामीण छात्रों ने शहरी छात्रों की तुलना में बेहतर प्रदर्शन किया।
• सर्वेक्षण में लगभग 4.14 लाख छात्रों का डिजिटल मूल्यांकन किया गया।
• यह मूल्यांकन लर्निंग एसेसमेंट प्रोग्राम 2.0 के अंतर्गत हुआ।
• सरकार का लक्ष्य है कि पढ़ाई में कोई भी बच्चा पीछे न छूटे और कमजोरियों की पहचान कर सुधार हो।

Himachal Pradesh Shines in PARAKH National Survey 2025

• Himachal Pradesh performed exceptionally well in the PARAKH National Survey.
• Girls outperformed boys in the assessment.
• Rural students performed better than urban students.
• Around 4.14 lakh students were digitally assessed under the Learning Assessment Programme 2.0.
• The evaluation was based on modern digital methods.
• The government’s goal is to ensure “No child is left behind in education.”

MCQ:-Himachal Pradesh Shines in PARAKH National Survey 2025

Q1. परख राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2025 में किस राज्य ने बेहतर प्रदर्शन किया? (Which state performed well in PARAKH National Survey 2025?)
(A) पंजाब (Punjab)
(B) हिमाचल प्रदेश (Himachal Pradesh) ✅
(C) हरियाणा (Haryana)
(D) उत्तराखंड (Uttarakhand)

Q2. परख सर्वेक्षण में किस श्रेणी के छात्रों ने बेहतर प्रदर्शन किया? (Which category of students performed better in the PARAKH Survey?)
(A) शहरी छात्र (Urban Students)
(B) ग्रामीण छात्र (Rural Students) ✅
(C) केवल लड़के (Only Boys)
(D) दोनों समान (Both Equal)

Q3. हिमाचल में कितने छात्रों का डिजिटल मूल्यांकन किया गया? (How many students were digitally assessed in Himachal under the survey?)
(A) 2 लाख (2 lakh)
(B) 3 लाख (3 lakh)
(C) 4.14 लाख (4.14 lakh) ✅
(D) 5 लाख (5 lakh)

Q4. लर्निंग एसेसमेंट प्रोग्राम 2.0 का मुख्य उद्देश्य क्या है? (What is the main objective of the Learning Assessment Programme 2.0?)
(A) प्रतियोगी परीक्षा आयोजित करना (Conduct Competitive Exams)
(B) छात्रों की कमजोरियों को पहचानना और सुधारना (Identify and improve students’ weaknesses) ✅
(C) खेलों में प्रदर्शन बढ़ाना (Improve Sports Performance)
(D) स्कूलों की संख्या बढ़ाना (Increase Number of Schools)

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